遊戲名稱:四個四遊戲
遊戲人數:1人
遊戲器材:鉛筆、橡皮擦
遊戲時間:一節課
適合單元:數的四則運算
趣味性自評:3顆星
趣味性學生評分:
構想來源:網路
規則簡述:
恰好用到四個4,運用各種運算得到1-20等數字。
檔案下載:檔案空間移轉中,待重新上傳
實施心得:
有些數字較容易產出,
所以學生不管成績好壞,
都還滿投入在遊戲中。
而幾個較難的數字,
也通常能在同學的努力之下在下課前找到解答。
(更新:2014/12/24)
今天利用30分鐘,讓各組進行四個四遊戲。
在下課前如果五組都寫出來的數字,每個數字獲得1分;
其中四組寫出來的數字,每個數字可獲得2分;
以此類推,如果只有一組寫出這個數字,則此數字獲得5分。
各組都很認真的想要贏其它組,
看到黑板上其它組的數字越來越多時,
都覺得好緊張,很積極地拿寫好的答案給我看。
這樣的學習態度如果能延伸到正課上,
是多麼的令人期待和開心。
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