活動時間:一回合約10分鐘
搭配概念:書寫空間小及不費時之所有基礎運算的題目(此文用於數線上的標點)
所需器材:題目卡
與教學內容關聯性:★★★★★
趣味性:★★★★★
教師操作難度:★★
學生操作難度:★
活動可套用性:★★★★
推薦度:★★★★★
相關文章:[數學遊戲]數線接力賽(搭配一上:數線)
操作流程:
1.
教師在黑板上先畫六條鉛垂線分出七個區塊,
分別為7組的書寫範圍。
再畫出三條水平線將黑板橫切為4層,
共切割出28個部分。
2.
各組可以決定組內成員上臺的順序,
每一組的第一棒先上臺站在自己組的書寫格前拿好粉筆。
老師發給每人一張題目,但在開始計時前不能看。
2020.09.04 題目卡截圓角製作中。 以200p的厚紙列印。 |
3.
第一棒都拿到題目後,
老師宣布計時開始,
第一棒將題目寫在黑板上並畫出數線標出其位置,
完成後將題目卡留在講桌上,
第二棒接力找老師領取題目卡後上臺,
四個棒次以此步驟完成後舉手向老師回報並在黑板下記錄完成時間。
4.
七組完成後老師帶全班檢查對錯,
錯一題的話加時一分鐘,
較小的錯誤則加時20秒。
時間較少者獲勝,耗時最多者接受懲罰。
註:
本次懲罰方式為「芭蕾轉圈」及「恐龍戰隊」
實施簡記:
簡單又有趣的活動,
在2分半左右所有的組別可以完成此活動。
在有限的時間壓力下,
更容易抓出孩子們常犯的錯並向全班展示。
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[本段更新於2020.09.04]
之前的標點教法分為三個部分,
例如要在數線上找到「8又5分之3」的位置時,
先看8確定此點在兩相鄰整數8跟9之間;
再看分母5知道五等分要切4刀;
最後看分子3取正確的刻度。
例如要在數線上找到「8又5分之3」的位置時,
先看8確定此點在兩相鄰整數8跟9之間;
再看分母5知道五等分要切4刀;
最後看分子3取正確的刻度。
今天加入口訣「大刀小刀戳下去」,
大刀就是整數大刻度,
小刀就是等分小刻度,
小刀就是等分小刻度,
戳下去即找到正確的點。
每個人上臺畫上自己負責的數字在數線上的位置 |
示範了兩個正分數及一個正小數後,
我發給每人一張題目卡,
在黑板上切分出30格,讓每人上臺寫上座號、負責數字及畫出在數線上大刀小刀戳下去的圖。
在沒有太多說明的情況下,全班最後只對了14個。
錯的地方大致上跟之前學長姐犯的錯誤都一樣。
容易錯的題型大概就是5.3會畫在5又4分之3的位置;
7分之1會畫在7跟8之間;-5畫在-6左邊;
-5又4分之1會畫在…嗯,數學老師應該都知道的,有可能會出現在許多位置。
來日方長啊,來日方長。
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我發給每人一張題目卡,
在黑板上切分出30格,讓每人上臺寫上座號、負責數字及畫出在數線上大刀小刀戳下去的圖。
在沒有太多說明的情況下,全班最後只對了14個。
錯的地方大致上跟之前學長姐犯的錯誤都一樣。
容易錯的題型大概就是5.3會畫在5又4分之3的位置;
7分之1會畫在7跟8之間;-5畫在-6左邊;
-5又4分之1會畫在…嗯,數學老師應該都知道的,有可能會出現在許多位置。
來日方長啊,來日方長。
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