[教學活動]摺紙切剪（搭配單元：二下 線對稱圖形）（本活動由曾秀玉老師設計）

活動名稱：摺紙切剪
活動器材：學習單、廢紙或色紙、剪刀、膠水
活動時間：一節課
適合單元：線對稱圖形
與教學內容關聯性：★★★★★
趣味性：★★★★
教師操作難度：★
孩子操作難度：★★★
活動可套用性：★
推薦度：★★★★★
教材設計：南投市南崗國中曾秀玉老師
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操作方法：
[本流程為曾秀玉老師撰寫]
1.根據摺紙的流程，剪裁的位置先行思考，畫下自己認為的圖形
2.發下色紙，請同學根據摺紙流程、位置剪出圖形，並比對和自己想的圖形一不一樣，如果不同，問題出在哪裡
3.給4個圖形，請同學利用摺紙的方式剪出，並畫出對稱軸
活動感想:
1.底稿太小，以至於不好貼，下次應印A3
2.學生手作能力很差，有一些同學哀哀叫了整節課，還說:沒剪過紙
3.學生不習慣用有條理的方式思考，第一部分，真得只用想像力去畫，所以，錯誤還不少。最後一個部分，則因為沒有先畫出對稱軸，先畫出對稱軸，所以，剪出來的圖就跟原來的圖有差距，利用對稱的概念來剪，所以，剪出來的圖就跟原來的圖有差距。(還有人中間的洞用挖的)
4.透過操作活動，更能看出學生那些想法有遺漏。我們認為學生理所當然沒問題的部分，事實上常常是有問題的。

本照片由曾秀玉老師提供