[數學遊戲]打電話（搭配單元：二上 乘方開方表）

活動名稱：打電話
活動時間：一節課
運用概念：乘方開方表
所需器材：題目卡、三本課本
與教學內容關聯性：★★★
趣味性：★★★★★
教師操作難度：★
學生操作難度：★
活動可套用性：★
推薦度：★★★★★
實施流程：
（註：本活動數學學習部分較少，不適合利用正課進行。）
1.
全班分成兩隊，每隊至少要有12個人。
2.
每隊派出11個人手牽著手排成一整齊的橫列。
餘請參考團康活動「打電話」的規則。
3.
每隊另外再派出1人到老師前面看題目。
（題目是查乘方開方表的基本題，
兩隊題目不一樣但難度相同）
題目示例：「76^2，68^2」、「根號580、根號860」、「根號42、根號39」…
查完後向同組的人回報，遇小數點的時候需全組蹲下。
先繞完的組別全組蹲下獲勝。

課堂記錄：
不想要太多數學，
也不想要整個都是團康，
亦不要單純運動，
三合一活動此時就是我的首選及最愛。

段考前的童軍課，
很想讓孩子溫習課業，又很想讓孩子出去運動，真是兩難。
剛好很久以前想了一個結合團康及數學的活動，
就讓孩子邊玩邊學邊運動吧！

因為不是正課，
所以大家也不用計較用這活動來學習乘方開方表是不是缺乏效率，
繞完一個數字後有沒有拉直再進行下一個數字的部分我也沒有很在意。

其中一場比賽的狀況