[教學活動]尺規作圖15關（搭配單元：二下 尺規作圖）

活動名稱：尺規作圖15關
活動時間：兩堂課
運用概念：尺規作圖
所需器材：本學習單、直尺、圓規、膠水。
與教學內容關聯性：★★★★★
趣味性：★★★
教師操作難度：★★
學生操作難度：★★★★
活動可套用性：★★
推薦度：★★★★★
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實施心得：
段考後檢討完考卷後，
利用一點點時間將將全班分為6組，
各組分派尺規作圖的基本一招，
每個人回家學會自己負責的一招後，
隔天進行跑桌教學（每階段3.5分鐘，一回合7分鐘），
將自己會的一招教給其它五組的同學，
也從其它五組那邊學到剩餘的五招。
最後五分鐘我在黑板再全部示範一次。

我利用了一些時間再將15個任務分開裁切，
孩子拿到主任務單後，
可以從六張基本招中任選一張來畫，
完成的讓我檢查，通過才可以領取下一張。
六張基本招貼完之後才可以領取中階的應用題型。

一頁就是一個任務，方便裁切整理

這樣的好處在於：
1.
孩子一張一張貼上去，
比較有逐漸完成一件事情的成就感，
就像得到勳章一樣。
2.
我能夠從每個人紙上張貼的完成度掌握每個人的進度，
也可以從剩餘的紙片知道哪一個任務對孩子來說是比較難的。
3.
孩子一次只專注於一個任務，不會心猿意馬，
不會因為一個任務不太會就分心去處理其它任務。
4.
如果只有一張任務單，有些男孩不斷擦來改去，
又亂又髒又皺。
將各個任務裁切分開，
孩子沒畫好的任務可以再重拿一張新的紙張，
乾淨整潔許多，又多一次練習機會。

即使花了不少時間編排檔案及裁切紙張，
我還是覺得非常的值得。

基本六招放在桌上

任務單放在桌上，
完成的人可以不論編號順序自行領取一張新的。
但是基本六招要全部完成才可以拿中階的題目。

將完成的任務一張張貼上去

下課時還有不少孩子在位子上繼續努力

工作建議：[2020.04.23更新]
因為一些夥伴在沒有裁紙刀的情況下，
花費數個小時來裁剪這15張紙片，
所以這裡將我裁（分）紙（屍）的步驟分享給大家。

整齊將紙放在切割墊上。（此示例約30張）
這類整齊的格線「不要用剪刀」。
記得：整齊用刀，彎曲用剪。

先切四邊的空白邊。
我是右撇子，所以先切右邊的空白部分，
刀子握法要像握菜刀一樣。
由上往下切，不要採用其它方向。

刀子一定要利。
站姿為佳，左手壓好鐵尺，右手由上往下重複不斷切割，直到所有紙張斷裂為止。
（一定要斷，以免拉扯讓所有的紙張跑位。跑位是很麻煩的。）
這步驟需要出力，出力，出力！
刀刃部分不要太長，以免施力斷裂或不小心割傷。

換切下邊空白部分。
但不是由左往右切，或是由右往左切。
而是站起來到畫面左邊，反正隨時保持右撇子的正確切割方向。

切完四邊空白格後，就是這個樣子。
（再提醒一次，美工刀的裁切方式永遠是由上往下。所以身體要站起來配合紙張）

接下來切成四份。

把紙放整齊，壓尺的左手或是裁切的右手都要出力，小心不要讓紙跑位太多。

我一次大約要割個十刀以上才可以完全截斷。

大約十分鐘可以完成一個班級的量。
當然使用美工刀的技巧及角度都是需要練習及體會的。
（有時候美工刀需要「站」，有時候需要「躺」）

[2020.05.27更新]

為了這種切割試題的活動，
我特地去家庭五金賣場尋找像這樣的盒子。
這個盒子大小適中，我買了兩個。
其中一個裝基本6招，另一個裝中階9招。
就不用散落在桌上怕飛走了。