[數學遊戲]左跳右跳下蹲蹲（搭配單元：一上 指數）

此為投影片示例，非學習單

活動名稱：左跳右跳下蹲蹲

活動器材：本投影片

活動時間：一節課

適合單元：解不等式、質數判別法、倍數判別法、

                    三角形全等相似性質等所有可以二分法之概念

與教學內容關聯性：★★★★★

趣味性：★★★★

操作難度：★★

遊戲可套用性：★★★★★

推薦度：★★★★★

相關閱讀：[教學活動]左跳跳右跳跳
操作流程：
1.
參考左跳跳右跳跳說明，
不同者如下：

若全班分為七組，發給每組相同數量的籌碼，

每次每組都有一人出列競賽，故每次都有七個人在比賽。

被淘汰的話就繳納一枚籌碼，輪下一個組員出列比賽。

2.
參賽者若認為左邊是正確答案，則必須在倒數三秒後的「Go」出現時往左邊跳；
參賽者若認為右邊是正確答案，則必須在倒數三秒後的「Go」出現時往右邊跳；
若沒有適合的答案，則原地蹲下。
（操作上的困難是每個人跳的時機點有可能不一樣，
或偷看其他（程度好的）同學跳哪邊就跟著跳。
所以教師切換投影片時可立刻倒數3，2，1，跳。
當教師喊「跳」的時候，
動作一定不能遲疑，不然就桃太郎（淘汰人）了。）
3.
加分題不淘汰，
答對者發一個標記物，下次答錯時可以復活，抵一次失敗的機會。
4.
回合結束後計算各組籌碼數，餘多者勝。

[中括號內為2020.11.20加註

今天在101實施此活動，
五人一組共分五組，勝負規則如下：
每人有兩條命，也就是共有10次淘汰機會，
每組可以任意調整這10次機會的順序。

取最先淘汰的三組懲罰。]

註1：跳左、跳右與蹲的動作也可以改成舉左手舉右手與舉雙手，
讓全班一齊參與。
註2：教師應視情況慢下來澄清孩子們的錯誤概念。
註3：投影片若題目全部用完後，
可再重新來一次，以檢視孩子們是否已經精熟。
註4：三秒的時間我覺得太長了些，
可以視情況改成兩秒甚至一秒。
（將投影片上的紅色「3」砍掉就是倒數兩秒了；
一併將紅色「2」砍掉就是倒數一秒了）

實施心得：

[2020.11.20 101]

活動照片：

夥伴回饋：
[2018.05.01 林玲誼老師]
「左跳右跳下蹲蹲」
配合單元：正比與反比
學習目標：建構正比反比&釐清迷思概念
實施時間：一節課
競賽方式：分個人賽與團體賽
採積分淘汰混合制
分成四個階段進行
第一階段
10題示範題，每題3分，不淘汰
正式開始
第二階段（第一回合）
12題正比反比判別，每題2分，淘汰制
第三階段（第二回合）
12題正比反比判別，每題2分，淘汰制
第四階段（第三回合）
20題正比反比判別，每題2分，淘汰制
並在第三回合開始前
學生先進行預測下注
誰會是第三回合的最佳玩家
最後結算總積分

謝謝蔡慶鴻老師的分享
好棒又超值的活動設計