[教學活動]質數心臟病（搭配單元：一上 質數與合數）[本活動設計者為劉淑萍老師]

活動名稱：質數心臟病
活動器材：桌遊牛頭王卡牌
活動時間：半節課

適合單元：百內質數的辨識
與教學內容關聯性：★★★★★
趣味性：★★★★★
教師操作難度：★
孩子操作難度：★
活動可套用性：★

推薦度：★★★★★
實施流程：
淑萍老師所設計的質數心臟病，

不是書商提供的遊戲版本喔，

書商的卡牌及規則我不喜歡。（大家可以自行比較看看）

淑萍老師的規則大致上是這樣的：

1.
學生同質分組併桌競賽，每桌4人為佳。
2.

每桌發一副桌遊「牛頭王」卡牌，編號有1-104共104張卡牌，

（不過，牛頭王卡牌的缺點是數字太醜，有些辨識度很差。）

均分卡牌給每位玩家，多的移出遊戲。
3.
牌拿在手上不能看牌。

輪流出牌，不用喊數，只要出現質數就得拍牌。

最後一個拍牌者要將桌上的牌全部收到手中

（誤拍到合數或1者也必須將牌收走）。
洗勻後由收牌者出牌，繼續下一回合。
4.
最先把牌出光者獲勝。

補充說明：
這遊戲的好處在於不用背誦25個質數的順序，
但是每翻一張牌，
玩家需判別此數有沒有除了1及自身之外的因數，

學習效果非常的好。