這是今天最喜歡的一張照片, 天空好藍,風箏好高。 |
連著兩週都沒有風,我上週試作的風箏都飛不上天, 一直找不到適當的時機讓孩子們自製風箏。 今天原本就有兩節數學課,加上一節代課, 我有三節課可以運用。 早上升旗時又微涼飄著細雨, 樹梢搖晃,正是好時機。 |
第一堂課:我稍微示範穿線及形成正四面體的綁法, 我以為對孩子而言會困難重重, 但我發現孩子的進度比我想像順暢許多。 |
大家合作一起完成骨架的製作 |
正在量測尺寸, 裁下來的紙張要包覆住吸管骨架。 |
今天每一組的任務是造出一大一小兩個風箏 |
小風箏使用養樂多吸管, 大風箏使用的是一般長度的吸管 |
簡單又美麗的幾何結構 |
要完成一個四面體風箏, 需要24根吸管。 |
將四張彩紙訂在一起裁剪, 可以省下許多時間。 |
貼好其中一個骨架了 |
第二堂課,各組陸陸續續進行紙張的裁剪及貼覆。 |
女孩在風箏寫上自己偶像的名字 |
第三節課,趁著風勢正大, 各組領著自己親手製作的風箏, 到操場上進行試飛及調整。 |
不如一般市面上購得的風箏容易升空, 但仍有幾組的作品飛得不錯。 |
今天風超大的, 好多組的風箏最後都被吹壞了。 |
難飛的風箏, 反倒多了一番趣味。 |
距離畢業,13天。 再會,我親愛的孩子。 |
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