[數學遊戲]通關密碼（搭配單元：二上 十字交乘法）

活動名稱：通關密碼
活動器材：題目紙卡
活動時間：兩節課
適合單元：十字交乘法
與教學內容關聯性：★★★★★
趣味性：★★★★★
操作難度：★
遊戲可套用性：★
推薦度：★★★★★
構想提供：高雄市阿蓮國中何耿旭老師創作的桌遊
規則介紹：[數學遊戲]通關密碼（更名為四皇海賊）
流程簡述：

何耿旭老師設計之原卡牌及題目

1.
第一節課異質分組，讓組內自行練習並討論策略。
2.
第二節課同質分組，競賽方式如下：
（1）
同質分組四桌，每桌約7人。
（2）
每回合一人發牌，
發牌的人不參與此回合的搶答。
（3）
答對的人可獲得此牌，每一張牌可以換算小組得分10分。
若同時答對則以接近發牌者左手邊的玩家享有優先權。
（4）
答錯的人必須從手上退還一張牌給牌庫。
若手上沒有牌則略過此動作。

活動照片：

警長之間競爭激烈

這景象真令人感動

警長桌

今天特務的表現好棒

督察桌

特務桌

副警長桌

記錄自己的得分

實施心得：
太棒的一個教學活動，
段考後我都還沒翻開數學課本，
兩節課的時間卻把十字交乘法教完了。
怎麼辦到的？

先將何小旭老師分享的桌遊中的九張紙分給各組，
請孩子們利用空餘時間裁剪好，
今天早上的課先讓各組（異質）自行練習，

下午的課就讓同質的孩子們分四層競賽。
我都不用說到十字交乘法的概念，
孩子們的計算紙上就滿滿的十字交乘痕跡。
重點是還算得超開心，
答案對錯也能彼此關注，都不用我操心。
連特務桌（程度較差的孩子）都滿溢著歡樂的學習味，
我看著看著都不禁笑了，
不僅是因為看到他們的笑容，
也因為看到他們從中學習到重要的數學概念與數感。

簡單，有效，有趣！
這對我而言，已經是一個接近完美的教學活動了。
配件易製、規則簡單以及輕鬆學習。
謝謝小旭老師的分享。