[教學活動]我女兒的玩具（搭配單元：二下 線對稱圖形）

從女兒的玩具想到的問題：
目前一歲四個月的他，
還沒辦法成功將三個不同形狀的積木放進正確的空位，
（三角柱、圓柱體、四角柱）
對他而言，哪一個積木可能是最容易誤打誤撞成功的呢？

如果是他泡澡時玩的玩具，
這五個圖形中，哪一個又最容易塞進正確的洞中呢？

大略教學流程：

（臨時想的，詳細流程與正式操作還需再思考的更周慮）

1.先讓學生看第一張照片與積木實體，

問學生覺得哪一個形狀最容易誤打誤撞成功，

也可以請學生矇眼來實際操作體驗難易度。

使學生瞭解圓柱體最容易成功，

四角柱其次，正三角柱最難。

2.再讓學生看第二張照片與玩具實體，

問學生覺得這五個形狀哪一個最容易塞進正確的洞中，

並請學生矇眼實際體驗。

使學生瞭解從易至難依序為：圓形，五角星形，三角形，心形，魚形。

3.教師提問：為什麼圓形最簡單？為什麼三角形又比五角星形簡單？

4.導入對稱軸的概念，因為圓形的對稱軸有無限多條，

怎麼轉都可以輕易塞進洞裡，

五角星形的對稱軸有五條，

所以在轉動的過程中，

會出現五次吻合的機會。

（連同正反面其實會有十次吻合的機會）


---------------[2017.03.02]
接近一歲十個月的今天，
發現默默已經可以輕易的將只有一條對稱軸的愛心塞進洞中了。