[教學活動]戶外測量2016（搭配單元：三上 相似形）

實施心得：
昨天已經花了一節課討論該如何進行實地測量，
但今天仍然遇到很多問題。
1.操場有運動性社團，我們干擾了他們練習。
2.第八節天氣正好，
風和日麗，舒服極了，
但陽光太斜，影子拖太長，
增加孩子測量難度。
3.垂足很難判斷。
4.地形不平，難以精準量出距離。
5.孩子的尺太短，連結起來歪七扭八，造成誤差。
6.孩子都不量最短距離啊（很難共線）！
7.孩子協調能力不足。
8....
結論是，課本的測量方式很不好用。

夥伴共備：

活動照片：

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