[數學遊戲]終極密碼2015（搭配數線、不等式、推理與證明、機率）

遊戲名稱：終極密碼

遊戲人數：人數不宜過多，4人最佳

遊戲器材：貼有號碼貼紙的棋子

遊戲時間：一節課

適合單元：數線、不等式、推理與證明、機率

趣味性自評：4顆星

構想來源：桌遊-達文西密碼

流程簡述：可參考高雄市101年度學生獨立研究競賽：苓洲國小作品。

實施心得：

三年前為了自製Hive的棋子而買了一些黑白色的六角形磁磚，

剩餘的磁磚就貼上號碼貼紙自製了七份的終極密碼。

原版為兩色0-11加上鬼牌共24張，

我以1-13加上空白共28張。

遊戲中含有大小排序和簡易推理的成份，

要成功存活（防），又要猜出別人隱藏的數字（攻），

除了要有洞察推理的能力之外，還要靠運氣，

聰明的學生雖有優勢，但不一定能無往不利，

所以每個學生都可以參與並樂在其中，

學生比我想像的更喜歡這個遊戲。

但磁磚和號碼都過小，

學生在過程中必須站起來才能看清楚每個人桌上的數字和顏色，

算是教具製作上的一個限制和缺失。

遊戲中牽涉到不等式的概念，

但數字範圍為1-13，對國中生仍過於簡單。

應該可以再重新設計，配合一上數線的部分，

將數字的範圍設計成-7到7，會更符應教學目標。

一個小遊戲能同時和這麼多單元概念聯結，
可算是一個很不錯的教材選擇。

活動照片：

小小的磁磚，大大的樂趣

只剩下兩個數字了

勝券在握，獵物到手

謹慎觀察與推理

大家都關注猜數字的結果

每個人都投入其中

猜中猜錯都令人緊張

過程中每個人都能耐心的等待和陪伴他人

攻擊對自己最有利的牌

組長的大逆轉，剩下一張卻連續猜出其它兩人的數字

06/18 舉辦全班的錦標賽，
決賽比到下課時間。

超過一半的人圍觀，
關心決賽的結果。