活動名稱：比，你厲害
活動時間：半節課到一節課
運用概念：所有基礎運算（此處用於比與比例）
所需器材：本投影片、計分籌碼
與教學內容關聯性：★★★★★
趣味性：★★★★★
教師操作難度：★
學生操作難度：★★★
活動可套用性：★★★★★
推薦度：★★★★★
構想來源：桌遊「勝在有腦」
設計記錄：
前幾個星期超強的國小英文老師Mike Lin介紹我「勝在有腦」這個桌遊，
我對裡頭的將指定手指頭放在臉上某部位的那張卡牌最有興趣，
所以想了一些活動方式，
這次的「比，你厲害」就是模仿這樣的點子的基本款。
（之後還有其他的玩法，敬請期待）
實施流程：
1.
教師對全班進行分組，約4-5人同質一組。
（提醒：將程度較差的組別安排在教室前面的區域，
程度較佳的組別安排在教室後方的區域，避免偷看。）
2.
第一階段-天黑版：
題目、答案及對應動作出現，
給定一段思考及計算時間後。
每個人選定答案後記下對應的動作，
聽從教師指示「閉眼」、「作動作」、「睜眼」，
正確者得分，錯誤者扣分。
3.
第二階段-搶答版：
題目、答案及對應動作一起呈現，
第一個站起來比出正確動作者得分。
（註：比錯者扣分，其他未動作者不計分，
每回合只有最先站起來的人有機會得分及扣分。
第二人之後都沒用。）
註：有些題目我會設計找不到答案，
這有兩個理由。
1.
沒有答案還站起來，笑果十足。
（尤其是成績很好的孩子，
一定會中我的陷阱）
2.
孩子知道有些題目沒有答案之後，
就（比較）不會再憑一些線索就選答案，
在選擇答案時會在心裡做個確認。
實施心得：
[2019.04.24 103]
昨天利用「Baby~倍~比~」的方式教會孩子們簡單的比例式，
今天的課堂一開始又教了「外項乘積等於內項乘積」的方法，
兩個我常用的方法都示範後，讓全班併桌四人同質一組競賽。
第二階段的搶答階段，
原訂規則是一桌只有一個人能站起來答題。
但今天操作的結果是可能有很多個同時或陸陸續續站起來，
後來我就沒有那麼嚴格限制一桌只能一個答題了。
一些計算比較慢或不熟的孩子，
在這個活動中也比較無法取得分數，
所以我後來就給「五分以下」的人一點優勢。
當題目出現時，這些落後的孩子不用閉上眼睛，
但其它人必須閉眼睛等到我數「零，一，二」，
聽到二時才可以睜眼看題目。
如此一樣可以拉近強弱之間的差距，
也給落後的孩子有一些成就感及參與感。
下課前幾分鐘，
我將每題加減分加權至2分甚至3分。
最終表現較好的孩子可以取得30分，
較不熟的孩子得不到10分。
整體而言我個人比較喜歡第二階段的搶答。
但是第一階段因為不用搶答，人人都能答題，
可以提供程度不好的孩子「安全感」，因此也是必要的。
投影片設置教學：
以一班29個學生人數為例，題目設計58題，
共有58x4=252個答案，所以每個孩子的照片都要出現八次。
先從某一個孩子開始，將他的照片隨機貼在58頁的投影片中，
而且要均勻分佈，不要集中出現在投影片的前半段或後半段。
先做好定位網格（設為群組，要刪比較好刪），
每個人的照片貼上去後調整到四個正確位置後，
再將定位網格刪除。
下圖所示即為貼完4張照片的初步結果，
將照片挪至下方的網格處再刪除網格。
投影片的題目及答案設好後，
建立動畫，將錯誤的答案及動作「淡出」結束，
留下唯一一個正確的答案及動作。
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| 下方為定位網格。 |
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