[課堂有趣事]令人開心的咒語

今天教指數律，在黑板上寫了一個問題：
（25的7次方）乘以（4的7次方）=？
我用計算機算出了兩者的值：
6103515625與16384
孩子們已經知道這是一件多麼複雜的工作，
並從中知道指數律的能耐。
打鐵趁熱，再出了一題（125的47次方）乘以（8的47次方），
我說（8的47次方）是一個很大的數字，
全世界每個人就算有一億元，加起來還是遠遠不及。
但這次大家都算出了答案：10的141次方，哇，1後面跟著141個零。
我邊數邊將一長串的零寫下來，
班長中途搗亂加進來數數，害我亂了數量。
笑到都沒辦法好好說話：「某某某，你惦惦！」
孩子們很喜歡看我把一個很大的數字從黑板左邊寫到右邊，
我想是因為這裡頭含有一種很單純的呆，很簡單的快樂，
這是一串使人開心的課堂咒語。