[教學活動]陣線聯盟（搭配一下：二元一次方程式的圖形）

遊戲名稱：陣線聯盟（+快狠準小槍俠）

遊戲人數：全班

遊戲時間：半節課

適合單元：一下 二元一次方程式的圖形

遊戲性質：引入新課
需要器材：小磁鐵30個、坐標平面方格紙、條狀磁鐵、方程式題目紙、印有坐標的小紙卡

趣味性自評：3.5顆星

趣味性學生評分：3.52顆星（2016.04.08）

構想來源：自創
流程簡述：

[第一節課]
1.
活動前老師先複習二元一次方程式的解，
示範如何列表格找解及強調解的個數。
然後把解化為數對，再轉換成坐標，
以點的位置標示在坐標平面上。
2.
小組練功5分鐘後，
進行一輪快狠準小槍俠（活動方式詳見：快狠準小槍俠）
每次決鬥需找到2組整數解及1組含有分數的解。

[第二節課]
1.
進行陣線聯盟：
第一及第二回合：
（1）
老師在黑板的左中右分別寫上三個不同的二元一次方程式，
將教室劃分為三個區域後（如左、中、右）
發給每個學生每人互異的坐標。
（2）
每個學生在一分鐘內計算出自己手上的點坐標符合哪個方程式。
計時器響聲後，跑到自己認為正確的區域裡面。
（3）
老師一一檢查每個方程式的解，對的學生就蹲下。
站錯或找不到位置的學生，該組扣3分。

第三回合：
和前兩回合大致相同，
但前兩回合每個方程式前面的人數大約都是總人數的三分之一。
第三回合的第一個方程式有3人，第三個方程式有5人，
其餘都屬於第二個方程式的解。

老師發給小磁鐵，
先請第一個方程式的3個學生在坐標平面上以磁鐵標記手上坐標。
引導全班學生觀察這3個點的分布狀況。
然後請第三個方程式的5位學生作一樣的事情，
再引導全班學生觀察這3個點的分布狀況。
最後請第二個方程式的學生一一貼上自己的坐標位置，
當二十幾個磁鐵接續密集的排成一條直線後，
介紹「所有二元一次方程式的圖形都是一條直線」的概念。

實施心得：
備註：