活動名稱:猜數字
活動器材:紙卡、膠帶臺、籌碼
活動時間:一節課
適合單元:因式分解解一元二次方程式
與教學內容關聯性:★★★★★
趣味性:★★
教師操作難度:★
孩子操作難度:★
活動可套用性:★
推薦度:★★★★★
實施流程:
分為兩個階段:
一、熱身階段(用來熟悉規則及促發討論)
每隊發放10個籌碼。
將八張紙卡的其中一面分別寫上1-8,
背面的數字不能讓學生看到,貼在黑板上(如照片所示的黑板左半邊)。
並在紙卡後面寫上關係式及數字條件。
給五分鐘的討論時間後,開放答題。
猜一個數字需繳納一枚籌碼,答對可得5枚籌碼。
(每隊派一位前來答題即可,以紙筆作答以避免被其它組聽到。)
約莫5分鐘後計算各組的籌碼數。
二、正式階段
規則同熱身階段,
但是答對一個數字可得15枚籌碼。
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