[數學遊戲]乘法公式接龍（配合單元 二上：乘法公式）

實施心得：
乘法公式僅有四條，
但有些孩子就是怎麼背都背不熟。
利用此遊戲可以讓孩子熟悉各公式中的「零件」，
若參賽者不互相提示和放水的話，
不熟悉公式的人沒多久就會被淘汰。
算是一個我滿喜歡的教學遊戲。

[課堂有趣事]指數的威力

每年教指數時必說的故事：
1.
《世界上有吸血鬼嗎？》
如果吸血鬼一天吃一餐，被咬的人也會變成吸血鬼，
那全世界的人類幾天會滅亡呢？
2.
《一傳三，三傳九，全校都收到詛咒信要多久時間？》
老師，這不是我的少女時代嗎？
3.
《發明西洋棋的慷慨大臣》
在西洋棋盤的第一格放一粒米，
第二格放兩粒米，第三格放四粒米，
第四格放八粒米…直到最後一格。
獲得國王無條件賞賜的大臣，
居然只要這樣微薄小小的獎賞？
4.
《貼心懂事的孩子》
最後總要教教孩子指數怎麼運用在日常生活中。
「接著這個要聽清楚喔！尤其是成績好的同學們。
我們不是快段考了嗎？
爸爸媽媽可能會問你們說：
『某某某呀，這次段考如果考的好的話，要什麼獎勵呀？
要去吃大餐還是要兩千元獎學金呢？』
這時你們可以說：『不用啦，你們工作賺錢這麼辛苦，
我只要小小的獎勵就行了。
第一天給我1塊錢，第二天給我2塊錢，第三天給我4塊錢，第四天給我8塊錢，這樣類推給我兩個星期就行了。』
爸爸媽媽一定會覺得：『天呀，我的孩子怎麼這麼貼心懂事！』
眼淚都快掉出來了。
結果一算，兩個星期總共要給出16383元的獎學金呀！」
孩子們都露出驚訝與得意的笑。
「老師，哀鳳還比較好耶！」男孩不滿足的說。
「如果嫌不夠，可以改成三個星期呀！」
按了按計算機，哇，1048575元~~~
「這個一輩子只能用一次，所以你們要把握時機。」我開玩笑的說。
「還有阿公阿媽可以騙呀！」真是鬼靈精。

[課堂有趣事]令人開心的咒語

今天教指數律，在黑板上寫了一個問題：
（25的7次方）乘以（4的7次方）=？
我用計算機算出了兩者的值：
6103515625與16384
孩子們已經知道這是一件多麼複雜的工作，
並從中知道指數律的能耐。
打鐵趁熱，再出了一題（125的47次方）乘以（8的47次方），
我說（8的47次方）是一個很大的數字，
全世界每個人就算有一億元，加起來還是遠遠不及。
但這次大家都算出了答案：10的141次方，哇，1後面跟著141個零。
我邊數邊將一長串的零寫下來，
班長中途搗亂加進來數數，害我亂了數量。
笑到都沒辦法好好說話：「某某某，你惦惦！」
孩子們很喜歡看我把一個很大的數字從黑板左邊寫到右邊，
我想是因為這裡頭含有一種很單純的呆，很簡單的快樂，
這是一串使人開心的課堂咒語。